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近日，随着2010年全国硕士研究生复试分数线的公布，det365在线平台有374名同学初试成绩上线，上线人数占2006级全体员工总数的71.65%，其中26名同学考研分数达400分以上，并有1人被清华大学录取为硕士研究生，考研上线人数创学院历史新高。

这一成绩的取得，是学院扎实推进学风建设的必然结果。近年来，学院始终坚持以学风建设为核心，以考研率、就业率、学位获取率为评价指标，致力于提高学院员工的专业学习能力、科技创新能力和实践动手能力。在长期的人才培养实践中，探索了学风建设的有效途径和办法，进一步巩固并丰富了学院的优良学风传统。

一是建立健全规章制度，夯实学风建设基础。学院把健全规章制度作为保证学风建设的重要基础，根据《普通高等学校员工管理规定》和《det365手机版员工违纪处分条例》等文件的有关条款，结合学院员工教育管理工作要求和员工的实际情况，相继出台了《关于进一步加强老员工研究生科技创新工作的意见》、《员工示范群体评定奖励办法》、《综合考评实施细则》、《研究生评优考核细则》等推进学风建设的规章制度，有力的保障了学风建设工作的顺利进行。

二是积极发挥教师和教风在学风建设中的指导作用。学院采取教学信息定期反馈制度，要求各班级的班委广泛征集员工对各任课老师的意见和建议，并定期反馈给学院老师以改进其教学方法。学院大力提倡教职工在各自岗位上发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用，鼓励教师以严谨的态度和求实的作风教育和引导员工加强学风建设，使“德业双修，学而不厌”的学风，深深根植于广大同学心中。

三是突出学风建设重点。学院以考研率、就业率、学位获取率这“三率”作为学风建设的评价指标，分层次、有侧重点的对学院各年级员工开展考研和就业交流活动，把考研摆在学风建设的重要位置，要求员工努力学习，鼓励员工报考研究生。2007、2008、2009、2010年连续四年考研上线率超过60%，2010年更是达到71.65%。学院通过就业形势分析、新老生学习经验交流、师生座谈、专题讲座、考研咨询等多种形式，提高低年级员工的考研意识，学院网站也很好的为毕业生及时地提供考研及就业信息，每天更新内容，帮助员工及时解决遇到的各种问题。

四是针对化教育管理服务模式提升学风建设成效。学院紧紧围绕培养和造就“人文素质高、专业基础厚、实践能力强”的人才培养目标，着力构建“知识、能力、素质”三位一体的人才培养体系，分年级、按群体进行学风建设，大二员工侧重于素质拓展和职业导航教育，依托专业优势和导师指导，鼓励员工参加交通或汽车方面的各项课题、报名参加创新实验室和“挑战杯”等各种创新竞赛；针对大三员工，上学期积极引导其参加各种社会实践活动，提高动手能力，下学期则积极引导准备复习考研；大四员工在加强考研学习辅导的同时，组织考研经验交流会及就业指导讲座，最大限度的推进员工就业工作。